Musique

Musique · Apprécier des œuvres musicales › Examiner une œuvre ou une réalisation

Observer la forme et le tempo

formes a-b, a-b-a, canon, rondo, tempi et changements de tempo.

Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Générer une fiche sur ce concept
Le détail du programme (PDA officielle)7 savoirs
  • Structures
  • Observer la forme A-B et la forme personnelle
  • Repérer la forme A-B-A
  • Repérer le canon à deux voix et la forme rondo
  • Observer le tempo rapide ou lent
  • Observer le tempo rapide, modéré ou lent
  • Vérifier le ou les changements de tempo parmi les suivants : lento, moderato, allegro, rallentando et accelerando

Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →