Musique

Musique · Interpréter des pièces musicales › S'approprier le contenu musical de la pièce

Préparer la pièce avec ses moyens sonores

essais avec la voix, le corps, les instruments et les objets sonores, combiner les éléments musicaux.

Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Générer une fiche sur ce concept
Le détail du programme (PDA officielle)7 savoirs
  • Moyens sonores
  • Faire des essais avec la voix, le corps, un instrument de musique et un objet sonore
  • Répéter la séquence musicale en utilisant la voix, le corps, un instrument de musique, un objet sonore et les technologies de l’information et de la communication
  • Utiliser la voix, le corps, un instrument de musique, un objet sonore et les technologies de l’information et de la communication proposés dans la pièce
  • Adapter un élément musical de la pièce parmi les suivants : langage musical, représentation graphique et structure
  • Faire des essais en tenant compte des éléments musicaux
  • Combiner les éléments musicaux de la pièce

Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →