Science et technologie · L’univers matériel › Énergie
Chaleur, électricité, son et lumière
conducteurs et isolants, circuit électrique simple, onde sonore, réflexion et réfraction, convection.
Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 4e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1re—
2e—
3eAppropriation
4eConsolidation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)8 savoirs
- Transmission de l’énergie
- Distinguer les substances qui sont des conducteurs thermiques de celles qui sont des isolants thermiques
- Distinguer les substances qui sont des conducteurs électriques de celles qui sont des isolants électriques
- Identifier les composantes d’un circuit électrique simple (fil, source, ampoule, interrupteur)
- Décrire la fonction des composantes d’un circuit électrique simple (conducteur, isolant, source d’énergie, ampoule, interrupteur)
- Identifier des caractéristiques d’une onde sonore (ex. : volume, timbre, écho)
- Décrire le comportement d’un rayon lumineux (réflexion, réfraction)
- Expliquer le mouvement de convection dans les liquides et les gaz (ex. : eau en ébullition)
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →