Science et technologie · L’univers vivant › Matière

L’anatomie et les règnes du vivant

parties du corps et leurs fonctions, règnes, classes d’animaux, parties de la plante, sens, système reproducteur.

Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1reAppropriation

2eConsolidation

3eRéutilisation

4eRéutilisation

5eRéutilisation

6eRéutilisation

Le détail du programme (PDA officielle)10 savoirs

Organisation du vivant
Décrire les fonctions de certaines parties de son anatomie ( ex. : membres, tête, cœur, estomac)
Décrire les caractéristiques de différents règnes (micro-organismes, champignons, végétaux, animaux)
Classer des êtres vivants selon leur règne
Répertorier les animaux selon leur classe (mammifères, reptiles, oiseaux, poissons, amphibiens)
Décrire les parties de l’anatomie d’une plante (racines, tiges, feuilles, fleurs, fruits et graines)
Associer les parties d’une plante à leur fonction générale (racines, tiges, feuilles, fleurs, fruits et graines)
Associer des parties et des systèmes de l’anatomie des animaux à leur fonction principale
Expliquer la fonction sensorielle de certaines parties de l’anatomie (peau, yeux, bouche, oreilles, nez)
Décrire l’anatomie et la fonction des principaux organes du système reproducteur de l’homme et de la femme