Science et technologie · La Terre et l’espace › Matière
L’eau et les phénomènes naturels
types de précipitations, eau douce et eau salée, cycle de l’eau, érosion, foudre, tornades, impacts sur l’environnement.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs
- Transformation de la matière
- Décrire différents types de précipitations (pluie, neige, grêle, pluie verglaçante)
- Identifier des sources naturelles d’eau douce (ruisseaux, lacs, rivières) et des sources naturelles d’eau salée (mers, océans)
- Expliquer le cycle de l’eau (évaporation, condensation, précipitation, ruissellement et infiltration)
- Décrire certains phénomènes naturels (ex. : érosion, foudre, tornade, ouragan)
- Décrire l’impact de certains phénomènes naturels sur l’environnement ou le bien-être des individus
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →