Univers social · L’organisation d’une société sur son territoire › La société canadienne en Nouvelle-France vers 1745
Économie coloniale et Conseil souverain
agriculture, élevage, industries artisanales et commerce, canot, bateau et charrette, chemin du roy, décisions du roi de france, gouverneur et intendant, le conseil souverain.
Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 4e année.
Progression
1re—
2e—
3eAppropriation
4eConsolidation
5e—
6e—
Le détail du programme (PDA officielle)7 savoirs
- Nommer des activités économiques (ex. : agriculture, élevage, industries artisanales, commerce, notamment celui des fourrures)
- Nommer des moyens de transport (ex. : canot, bateau, charrette)
- Indiquer des voies de communication : cours d’eau, sentiers forestiers et chemin du Roy 4. Réalité politique
- Indiquer le mode de prise de décisions : de manière autoritaire par le roi de France ou son représentant dans la colonie (gouverneur)
- Indiquer le mode de sélection des dirigeants : désignation par le roi de France
- Indiquer les rôles des dirigeants présents dans la colonie : gouverneur (ex. : armée, relations avec les Amérindiens) et intendant (ex. : finances, justice)
- Nommer une institution : le Conseil souverain
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →