Univers social · L’organisation d’une société sur son territoire › Aujourd’hui
La vie et les activités de mon milieu
expressions de l’art, objets d’usage courant, activités économiques et besoins, moyens de transport et voies de communication, institutions, règles de fonctionnement.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3e—
4e—
5e—
6e—
Le détail du programme (PDA officielle)7 savoirs
- Nommer des expressions de l’art (ex. : peinture, sculpture)
- Nommer des objets utilisés couramment (ex. : jouets, disques, fer à repasser, ordinateur, bicyclette, automobile) 3. Réalité économique
- Nommer des éléments du paysage relatifs aux activités économiques (ex. : ferme, usine, banque, port)
- Nommer des besoins satisfaits par des activités économiques (ex. : se nourrir, se
- Nommer des moyens de transport et des voies de communication (ex. : automobile, train, avion; autoroute, route, voies ferrées) 4. Réalité politique
- Nommer des institutions (ex. : hôtel de ville, conseil municipal)
- Indiquer des règles de fonctionnement pour ses groupes d’appartenance (ex. : en classe, on doit lever la main pour parler)
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →