Univers social · La diversité des sociétés et de leur territoire › La société québécoise et la société canadienne des Prairies vers 1905
Le Québec et les Prairies vers 1905
composition de la population, industries ou agriculture et élevage, langues, religions, caractéristiques du territoire.
Ce concept est appropriation en 5e année, puis consolidation dès la 6e année.
Progression
1re—
2e—
3e—
4e—
5eAppropriation
6eConsolidation
Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs
- Indiquer des différences entre la société québécoise et la société canadienne des Prairies
- composition de la population (francophone, anglophone et immigrants européens)
- activité économique (industries, agriculture, élevage)
- principales langues (français, anglais)
- principales religions (catholicisme, protestantisme)
- caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources) Ouest vers 1905
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →