Univers social · L’organisation d’une société sur son territoire › La société québécoise vers 1905

Vivre au Québec vers 1905

population le long du saint-laurent et en région, canadiens français, canadiens anglais et immigrants européens, langues, religions, art et vie quotidienne.

Ce concept est appropriation en 5e année, puis consolidation dès la 6e année.

Progression

1re—

2e—

3e—

4e—

5eAppropriation

6eConsolidation

Générer une fiche sur ce concept

Le détail du programme (PDA officielle)8 savoirs

Éléments de la société qui ont une incidence sur l’aménagement du territoire 1. Réalité démographique
Décrire la répartition de la population : le long du Saint-Laurent et en région
Décrire la composition de la population : Autochtones, Canadiens français, Canadiens anglais et immigrants européens
Donner le nombre approximatif d’habitants 2. Réalité culturelle
Nommer les principales langues parlées : français et anglais
Nommer les principales religions pratiquées : spiritualités amérindiennes, catholicisme et protestantisme
Nommer des expressions de l’art (ex. : peinture, architecture, musique, littérature)
Décrire des éléments liés à la vie quotidienne : alimentation, habillement, divertissement et coutumes 3. Réalité économique

Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →