Univers social · L’organisation d’une société sur son territoire › La société québécoise vers 1980
Vivre au Québec vers 1980
population le long du saint-laurent et en région, populations autochtones et d’origines diverses, langues, religions, art et vie quotidienne.
Ce concept est appropriation en 5e année, puis consolidation dès la 6e année.
Progression
1re—
2e—
3e—
4e—
5eAppropriation
6eConsolidation
Le détail du programme (PDA officielle)8 savoirs
- Éléments de la société qui ont une incidence sur l’aménagement du territoire 1. Réalité démographique
- Décrire la répartition de la population : le long du Saint-Laurent et en région
- Décrire la composition de la population : populations autochtones (amérindiennes et , population d’origine française et britannique, population d’origines diverses
- Donner le nombre approximatif d’habitants 2. Réalité culturelle
- Nommer les principales langues parlées : français et anglais
- Nommer les principales religions pratiquées (ex. : catholicisme, protestantisme)
- Nommer des expressions de l’art (ex. : peinture, architecture, musique, danse, littérature)
- Décrire des éléments liés à la vie quotidienne : alimentation, habillement, divertissement et coutumes 3. Réalité économique
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →