Arithmétique · PDA
Priorité des opérations en 5e année
Commence en 5e année, consolidée en 6e année.
- 2 savoirs à apprendre avec ton aide
- 2 nouveaux cette année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Calculer une chaîne d'opérations
1 savoir · 1 nouveau- Appropriation
Effectuer une chaîne d'opérations en respectant la priorité des opérations
Nouveau cette année
Traduire un problème en chaîne d'opérations
1 savoir · 1 nouveau- Appropriation
Traduire une situation à l'aide d'une chaîne d'opérations en respectant la priorité des opérations
Nombres naturels inférieurs à 1 000 000
Nouveau cette année
Activités partagées sur cette notion
- Situation-problèmeLes étiquettes de l’exposition · Les livres de la bibliothèque
- Situation-problèmeÀ la cabane à sucre et 3 autres problèmes
- Situation-problèmeVisiteurs à la cabane à sucre et 3 autres problèmes
- Situation-problèmeLe plateau de la cabane à sucre et 3 autres problèmes
- Situation-problèmeLes menus de la cabane et 3 autres problèmes
- Situation-problèmeÀ l’aréna pendant la pause · La collecte de livres · Les sections du potager
- Situation-problèmeLes romans de la bibliothèque · La récolte du potager · Les groupes à l’aréna
- Situation-problèmeLes parcours de dribble
- Situation-problèmeLe choix de Samira
- Situation-problèmeLe choix de la bibliothèque
Les activités de la 5e année
La notion sur les six années
Priorité des opérations, de la 1re à la 6e année →Nombres naturels inférieurs à…1000100 0001 000 000Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e2 savoirs6e2 savoirs
Traduire une situation à l'aide d'une chaîne d'opérations en respectant la priorité des opérations
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eEffectuer une chaîne d'opérations en respectant la priorité des opérations
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Progression des apprentissages au primaire, Mathématique (MEQ, PDF)