Stratégies · PDA

Raisonner et revenir sur ses erreurs, de la 1re à la 6e année

3 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e0 savoir6e0 savoir

Réfléchir sur ses erreurs afin d’en identifier la source.

Faire appel à divers modes de raisonnement (ex. : induire, déduire, inférer, comparer, classifier).

Recourir à des démarches empiriques (ex. : tâtonnement, analyse, exploration à l’aide des sens).

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Science et technologie (MEQ, PDF)