Compréhension de lecture

Le foulard bleu (version enrichie)

  • Français
  • 3e année
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Français — 3e année · Le foulard bleu — version enrichie

Le foulard bleu (version enrichie)

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Illustration du texte « Le foulard bleu »

Un samedi d’octobre, l’air frais piquait les joues de Mila tandis qu’elle suivait le sentier derrière la maison de sa grand-mère. Des feuilles rouges et dorées tapissaient le sol; le vent agitait les branches et faisait tournoyer les feuilles. Mila portait un foulard bleu, tricoté par sa grand-mère. Elle aimait le nouer quand la fraîcheur s’installait.

Près d’un vieil érable, un bruissement attira son attention. Un écureuil roux était prisonnier sous une branche tombée. Sans hésiter, Mila dénoua son foulard et le glissa avec précaution sous le bois. Elle tira sur le tissu et souleva la branche. L’animal se dégagea, puis disparut dans un tronc creux.

Le foulard demeura près de la branche, marqué d’une tache de terre. Mila le secoua, mais une rafale l’entraîna parmi les feuilles. Elle le chercha longtemps : les arbres, presque pareils, brouillaient ses repères. Le soleil se couchait et sa grand-mère devait l’attendre pour le goûter.

Enfin, Mila aperçut une pointe bleue accrochée à une branche. Elle tira doucement sur le tissu et récupéra son foulard. « Je le laverai ce soir », pensa-t-elle. En rentrant, elle raconta sa rencontre avec l’écureuil. Sa grand-mère sourit : le foulard avait aidé, même s’il était un peu sale.

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