L’affiche du jardin
Chaque matin, Malik passe devant le jardin collectif de son quartier en allant à l’école. Depuis plusieurs jours, il remarque que les feuilles des plants de tomates pendent tristement. La clôture est ouverte et la terre paraît sèche. Malik aime observer les plantes, mais il n’ose pas entrer sans permission. Ce mercredi, il voit Mme Lavoie, la responsable du jardin, qui cherche quelque chose près de la cabane. Il s’approche pour lui offrir son aide.
— Bonjour, Malik! dit-elle. La clé de l’arrosoir a disparu, et les tomates ont besoin d’eau avant la chaleur de l’après-midi. Malik regarde autour de lui. Il trouve la clé sous un panier renversé, puis remplit l’arrosoir. Mme Lavoie lui montre les plants les plus fragiles. Ensemble, ils versent doucement l’eau au pied de chaque tige. Malik remarque aussi une petite pousse cassée et la soutient avec un bâton, sans l’abîmer davantage, afin qu’elle puisse grandir.
Après le travail, Mme Lavoie remercie Malik et lui propose de revenir le lendemain. Le garçon accepte avec enthousiasme. À la maison, il raconte l’histoire à sa sœur, Zoé. Elle lui donne une idée : fabriquer une affiche pour rappeler aux voisins de fermer la clôture et d’économiser l’eau. Le soir, Malik dessine des gouttes bleues, écrit un message clair et prépare son matériel. Il veut que chacun comprenne que le jardin appartient à toute la communauté.
Le lendemain, Malik arrive plus tôt que prévu. Il accroche son affiche près de la porte, puis aperçoit des traces de pas dans une plate-bande. Une voisine, pressée, a laissé la clôture ouverte en sortant. Malik ne la gronde pas. Il lui explique calmement le problème et lui montre l’affiche. La voisine s’excuse et propose de vérifier la porte après chaque visite. Bientôt, d’autres personnes lisent le message et promettent de faire attention dans le jardin.
Une semaine plus tard, les plants se redressent et de petites tomates vertes apparaissent. Mme Lavoie organise une récolte avec les bénévoles. Elle invite Malik à choisir la première tomate mûre. Il la tient avec soin, puis la dépose dans un panier pour le repas partagé. En regardant les voisins travailler ensemble, Malik comprend que son affiche n’est qu’un début. Une petite action peut encourager les autres et rendre un lieu commun plus vivant au fil des jours.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Où Malik voit-il Mme Lavoie au début du récit?
Quelle idée Zoé donne-t-elle à Malik?
Que trouve Malik sous un panier renversé?
Pourquoi Malik ne gronde-t-il pas la voisine?
Que peut-on comprendre au sujet de Malik?
Pourquoi Mme Lavoie invite-t-elle Malik à choisir la première tomate mûre?
Selon toi, quelle réaction de Malik semble la plus efficace?
Aimerais-tu participer à un jardin collectif? Explique ta réponse à l’aide d’une idée du récit.