Les premiers mots et expressions · PDA
Les mots des chansons et des comptines, de la 1re à la 6e année
2 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.
Savoir1re2 savoirs2e2 savoirs3e0 savoir4e0 savoir5e0 savoir6e0 savoir
Établir son répertoire personnel de mots et de courtes expressions en participant aux chansons et aux comptines
Progression : Appropriation 1re–2eÉtablir son répertoire personnel de mots et de courtes expressions en disant les passages répétitifs des histoires
Progression : Appropriation 1re–2eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Progression des apprentissages au primaire, Anglais, langue seconde (MEQ, PDF)