Mener une recherche en géographie et en histoire · PDA
Organiser l’information, de la 1re à la 6e année
7 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.
Savoir1re2 savoirs2e2 savoirs3e6 savoirs4e6 savoirs5e6 savoirs6e6 savoirs
Organiser l’information
En-tête : les marques sont sur ses sous-pointsChoisir un moyen pour transmettre l’information
Progression : Appropriation 1re–6eConcevoir un plan
Progression : Appropriation 3e–6eSélectionner l’information essentielle
Progression : Appropriation 3e–6eArranger des données en tableau, liste, diagramme ou en produisant un texte
Progression : Appropriation 3e–6eS’appuyer sur des documents
Progression : Appropriation 1re–6eIndiquer ses sources
Progression : Appropriation 3e–6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.