Une journée à l’école au Japon (version enrichie) (version simplifiée)
Une école différente
Au Japon, les enfants vont à l’école du lundi au vendredi. Plusieurs ont un sac solide appelé randoseru. Il protège leurs cahiers et leurs livres. À l’entrée, ils enlèvent leurs chaussures. Ils mettent des chaussons pour la classe. Cette habitude garde les classes propres. Elle apprend aussi à respecter la classe et à la garder propre. Dans la classe, chacun range ses objets avec soin. Tous se préparent ensuite avec leurs camarades. Puis la sonnerie annonce le début des activités. Sora sort son cahier, puis salue son ami avec un sourire chaleureux. Elle suit bien la consigne. « Sonnerie », « sort » et « salue » commencent par le même son : sss.
Une journée bien organisée
Au début de la journée, Sora accueille son enseignante. Elle prépare son matériel. Au milieu, les élèves lisent, écrivent et calculent. À la récréation, ils jouent dehors pour prendre l’air. Ensuite, ils partagent leur repas dans la classe. Ces étapes montrent une journée calme et bien réglée. À la fin, les élèves nettoient leur espace. Puis ils remettent chaque objet à sa place. Avant de partir, ils répondent à des questions précises. Qui a rangé les livres? Où sont les crayons? Quand commence le prochain cours? Ces petits gestes et ces mots aident chacun à vivre ensemble. L’école reste ordonnée, paisible et accueillante.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Quel groupe de mots commence par le même son?
Quel ordre montre le début, le milieu et la fin de la journée de Sora?
Recopie les trois mots qui servent à poser des questions.
Quelle habitude de l’école au Japon aimerais-tu essayer? Explique ta réponse.