Grammaire de la phrase · programme 2026
Les temps composés en 4e année
Commence en 1re année, consolidée en 2e, 3e, 4e et 6e année.
- 2 savoirs à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
- 1 savoir à apprendre avec ton aide
- 1 de retour en appropriation
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Former un temps composé
1 savoir- Consolidation
Reconnaît et utilise les régularités des temps composés du mode indicatif suivants : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur et conditionnel passé
Un verbe conjugué à un temps composé est formé de l’auxiliaire avoir ou être et d’un participe passé porteur du sens du verbe
Reconnaître les verbes qui prennent toujours être
1 savoir- Appropriation
Reconnaît et utilise les régularités des temps composés du mode indicatif suivants : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur et conditionnel passé
Certains verbes, dont aller, arriver, mourir, naître, partir, rester, tomber, venir et leurs dérivés forment toujours leurs temps composés avec l’auxiliaire être
(ex. : repartir, retomber, parvenir)
De retour en appropriation
Distinguer l’auxiliaire du verbe avoir ou être
1 savoir- Consolidation
Reconnaît et utilise les régularités des temps composés du mode indicatif suivants : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur et conditionnel passé
L’emploi d’avoir et d’être comme auxiliaires se distingue de leur emploi comme verbes
Les activités de la 4e année
Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.
La notion sur les six années
Les temps composés, de la 1re à la 6e année →5Reconnaît et utilise les régularités des temps composés du mode indicatif suivants : passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur et conditionnel passé
En-tête : les marques sont sur ses sous-points5.1Un verbe conjugué à un temps composé est formé de l’auxiliaire avoir ou être et d’un participe passé porteur du sens du verbe
Progression : Consolidation 3e–6e5.2Certains verbes, dont aller, arriver, mourir, naître, partir, rester, tomber, venir et leurs dérivés forment toujours leurs temps composés avec l’auxiliaire être
(ex. : repartir, retomber, parvenir)
Progression : Appropriation 1re · Consolidation 2e · Appropriation 3e–5e · Consolidation 6e5.3L’emploi d’avoir et d’être comme auxiliaires se distingue de leur emploi comme verbes
Progression : Consolidation 3e–4e · Réutilisation 5e–6eSource : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)