Mesure · PDA

Mesurer des longueurs en 1re année

Commence en 1re année, consolidée en 2e, 4e et 6e année.

4 savoirs à apprendre avec ton aide
4 nouveaux cette année

Les sous-notions

Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.

Comparer des longueurs

1 savoir · 1 nouveau

Comparer des longueurs
Nouveau cette année
Appropriation

Mesurer avec des unités non conventionnelles

2 savoirs · 2 nouveaux

Construire des règles
Nouveau cette année
Appropriation
Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités non conventionnelles
Nouveau cette année
Appropriation

Mesurer en mètres, décimètres et centimètres

1 savoir · 1 nouveau

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles
Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : mètre, décimètre et centimètre
Nouveau cette année
Appropriation

Les activités de la 1re année

Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.

La notion sur les six années

Mesurer des longueurs, de la 1re à la 6e année →

Savoir1re4 savoirs2e4 savoirs 3e3 savoirs 4e3 savoirs 5e2 savoirs 6e2 savoirs

Comparer des longueurs

Construire des règles

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités non conventionnelles

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : mètre, décimètre et centimètre

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : mètre, décimètre, centimètre et millimètre

Estimer et mesurer les dimensions d'un objet à l'aide d'unités conventionnelles : mètre, décimètre, centimètre, millimètre et kilomètre

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur : mètre, décimètre, centimètre et millimètre

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur : mètre, décimètre, centimètre, millimètre et kilomètre

Calculer le périmètre de figures planes

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

Source : Progression des apprentissages au primaire, Mathématique (MEQ, PDF)