Mesure · PDA
Mesurer des surfaces en 6e année
Commence en 3e année, consolidée en 4e et 6e année.
- 1 savoir à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Mesurer l'aire avec des unités conventionnelles
1 savoir- Consolidation
Estimer et mesurer l'aire de surfaces
Estimer et mesurer l'aire de surfaces à l'aide d'unités conventionnelles
Les activités de la 6e année
Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.
La notion sur les six années
Mesurer des surfaces, de la 1re à la 6e année →Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e1 savoir4e1 savoir5e1 savoir6e1 savoir
Estimer et mesurer l'aire de surfaces
En-tête : les marques sont sur ses sous-pointsEstimer et mesurer l'aire de surfaces à l'aide d'unités non conventionnelles
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4eEstimer et mesurer l'aire de surfaces à l'aide d'unités conventionnelles
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Progression des apprentissages au primaire, Mathématique (MEQ, PDF)