Le jardin derrière le cabanon
Chaque samedi matin, Nora accompagne son grand-père au petit jardin communautaire derrière la bibliothèque. Ce jour-là, elle apporte une boîte de graines et un carnet bleu. Son grand-père lui demande de choisir un endroit pour planter des tournesols. Nora observe les plates-bandes, les bancs et la clôture. Près du vieux cabanon, la terre semble sèche, mais un rayon de soleil y reste longtemps. Elle note ce détail dans son carnet et propose d’y faire un essai.
Elle creuse trois petits trous avec une pelle, puis dépose une graine dans chacun. Au moment de les recouvrir, elle aperçoit une tache sombre sous le cabanon. C’est une minuscule porte en bois, presque cachée par des feuilles. Nora s’approche, mais un bruit sec la fait reculer. Une souris file entre les pots. Elle ne veut pas déranger l’animal. Alors, elle place une petite pancarte : « Jardin en repos. Merci de regarder sans toucher. »
Le lendemain, Nora revient avec un arrosoir. Le sol est humide, car la pluie est tombée pendant la nuit. Elle décide d’attendre avant d’ajouter de l’eau. En rangeant l’arrosoir, elle découvre une enveloppe coincée sous la pancarte. À l’intérieur, un dessin montre un jardin rempli de fleurs et une phrase : « Merci de protéger notre maison. » Nora comprend que la souris a peut-être un voisin dans le cabanon. Elle sourit et laisse des miettes de pain près de la porte.
Pendant la semaine, Nora raconte sa découverte aux enfants du quartier. Plusieurs veulent ouvrir le cabanon, mais elle leur rappelle le message de la pancarte. Ensemble, ils fabriquent plutôt un petit abri avec des branches et une boîte retournée. Ils déposent aussi une soucoupe d’eau, loin des graines. Chaque matin, Nora vérifie le jardin sans faire de bruit. Un vendredi, une fleur jaune apparaît près du cabanon. Dans la terre, elle voit de minuscules traces qui vont vers la porte.
Nora ne soulève pas la porte. Elle comprend que le jardin appartient à plusieurs êtres vivants, même si elle ne les voit pas tous. Elle dessine la fleur dans son carnet, puis écrit une nouvelle règle : « Prendre soin, c’est aussi laisser de la place. » Son grand-père lit la phrase et la félicite. Au printemps, les tournesols grandissent près du cabanon. Quand les visiteurs admirent les fleurs, Nora leur montre les traces et leur demande de marcher doucement.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Pourquoi Nora choisit-elle l’endroit près du cabanon pour planter les tournesols?
Pourquoi Nora n’arrose-t-elle pas le jardin le lendemain?
Que fabriquent les enfants pour aider les petits animaux?
Pourquoi Nora choisit-elle de ne pas ouvrir la porte du cabanon?
Que montre la nouvelle règle de Nora sur sa manière de voir le jardin? Explique avec un indice du texte.
Que ressens-tu devant la façon dont Nora agit avec la souris? Explique ta réponse.
Quel passage trouves-tu le plus réussi ou le plus intéressant? Explique ton choix avec un détail.