Programme PFEQ · Univers social
Univers social · 1re année du primaire
Tous les concepts à enseigner en univers social en 1re année, regroupés par grande catégorie, en langage clair. Cliquez un concept pour voir sa progression et le détail du programme.
L’organisation d’une société sur son territoire
5 conceptsAujourd’hui
- Se repérer dans l’espace et dans le tempsse repérer sur un plan ou une maquette, s’orienter avec les points cardinaux, le calendrier, la ligne du temps de sa vie, les âges de la vie
- Mes groupes d’appartenancefamille, amis, classe et équipes, leur composition et leur taille, les langues parlées et les religions pratiquées dans son milieu
- La vie et les activités de mon milieuexpressions de l’art, objets d’usage courant, activités économiques et besoins, moyens de transport et voies de communication, institutions, règles de fonctionnement
- Le paysage naturel de mon milieuformes de relief, climat, hydrographie, ressources naturelles
- Les personnes et les événements de ma viepersonnes de son milieu, rôle des membres de ses groupes, faits de sa vie et de celle de ses proches
Le changement dans une société et sur son territoire
1 conceptsLa diversité des sociétés et de leur territoire
1 conceptsLa démarche de recherche et de traitement de l’information en géographie et en histoire
5 concepts- Cerner un problème et se questionnerdéfinir un problème, faire appel à ses connaissances, envisager des stratégies, énoncer et organiser ses questions, sélectionner les questions utiles
- Planifier sa rechercheétablir un plan de recherche, repérer des sources d’information, choisir ou construire des outils de collecte
- Cueillir et traiter l’informationcollecter et classer des données, distinguer faits et opinions, critiquer et comparer des données, trier les documents pertinents
- Organiser l’informationchoisir un moyen de transmission, concevoir un plan, sélectionner l’essentiel, arranger les données en tableau ou en texte, indiquer ses sources
- Communiquer le résultat de sa recherchechoisir des mots appropriés, utiliser différents supports, présenter une production
Techniques particulières à la géographie et à l’histoire
6 concepts- Lire un plan ou une cartelire le titre, décoder la légende, lire l’échelle, utiliser les points cardinaux et des repères spatiaux
- Construire une ligne du tempssélectionner l’information, calculer la durée, choisir une unité de mesure, tracer un axe, inscrire segments, information et titre
- Lire une ligne du tempslire le titre, décoder l’échelle chronologique, utiliser des repères temporels, relever lieux, acteurs et circonstances
- Interpréter une image historiquedéterminer la nature du document, repérer la source et la date, lire le titre, déterminer le sujet, les lieux, les acteurs et les circonstances
- Lire des tableaux et des diagrammeslire le titre, décoder la légende, repérer l’échelle et la nature de l’information, relever des données
- Construire des tableaux et des diagrammessélectionner l’information, tracer et nommer les entrées, établir l’échelle, inscrire légende, données et titre
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