Code graphique · programme 2026

La majuscule en 2e année

Consolidée en 1re, 2e et 5e année, réutilisée en 3e, 4e et 6e année.

  • 1 savoir à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
  • 1 nouveau cette année

Les sous-notions

Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.

Les noms de personnes et de lieux

1 savoir · 1 nouveau
  • Reconnaît et utilise les règles d’emploi de la majuscule

    La majuscule est employée dans les noms propres de lieux

    Nouveau cette année

    Consolidation

Les activités de la 2e année

Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.

La notion sur les six années

La majuscule, de la 1re à la 6e année →
1re12e13eréut.4eréut.5e16eréut.

6Reconnaît et utilise les règles d’emploi de la majuscule

En-tête : les marques sont sur ses sous-points

6.1La majuscule est employée dans les noms propres de personnes, d’animaux et de personnages

Progression : Consolidation 1re · Réutilisation 2e–6e

6.2La majuscule est employée dans les noms propres de lieux

Progression : Consolidation 2e · Réutilisation 3e–6e

6.3La majuscule est employée dans les noms propres de peuples

(ex. : Ce Québécois d’origine italienne raffole des mets chinois.)

Progression : Consolidation 5e · Réutilisation 6e
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)

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