Grammaire de la phrase · programme 2026
Le radical et la terminaison en 5e année
Commence en 3e année, consolidée en 4e, 5e et 6e année.
- 1 savoir à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
- 1 nouveau cette année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Reconnaître les verbes à plusieurs radicaux
1 savoir · 1 nouveau- Consolidation
Le radical exprime le sens du verbe
Les autres verbes peuvent avoir plus d’un radical
Nouveau cette année
Les activités de la 5e année
Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.
La notion sur les six années
Le radical et la terminaison, de la 1re à la 6e année →Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e2 savoirs4e2 savoirs5e1 savoir6e1 savoir
3Reconnaît et utilise les deux parties d’un verbe (le radical et la terminaison)
En-tête : les marques sont sur ses sous-points3.1Le radical exprime le sens du verbe
En-tête : les marques sont sur ses sous-points3.1.1Les verbes qui se terminent en -er (sauf aller) ont généralement un seul radical
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6e3.1.2Les autres verbes peuvent avoir plus d’un radical
Progression : Consolidation 5e–6e3.2La terminaison exprime la personne, le nombre et le mode-temps
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)