Grammaire de la phrase · programme 2026
Les temps et les modes à l’étude en 5e année
Consolidée en 3e, 4e et 5e année, réutilisée en 6e année.
- 3 savoirs à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
- 3 nouveaux cette année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
L’infinitif et les participes
1 savoir · 1 nouveau- Consolidation
Les temps simples des modes non personnels
Participe présent
Nouveau cette année
L’impératif présent
2 savoirs · 2 nouveaux- Consolidation
Présent de l’impératif
Reconnaît que certains verbes ne se conjuguent pas à ce mode-temps
(ex. : falloir, pleuvoir, pouvoir)
Nouveau cette année
- Consolidation
Reconnaît qu’un s euphonique est parfois ajouté à la forme verbale d’un verbe conjugué à la deuxième personne du singulier du présent de l’impératif suivi des pronoms en ou y
(ex. : Parles-en. / Vas-y.)
Nouveau cette année
Les activités de la 5e année
La notion sur les six années
Les temps et les modes à l’étude, de la 1re à la 6e année →4.3Les modes-temps à enseigner sont :
En-tête : les marques sont sur ses sous-points4.3.1Les temps simples des modes non personnels
En-tête : les marques sont sur ses sous-points4.3.1.1Infinitif présent
Progression : Consolidation 3e · Réutilisation 4e–6e4.3.1.2Participe présent
Progression : Consolidation 5e · Réutilisation 6e4.3.1.3Participe passé
Progression : Consolidation 3e–4e · Réutilisation 5e–6e4.3.2Les temps simples des modes personnels à l’étude
En-tête : les marques sont sur ses sous-points4.3.2.1Présent, imparfait, futur simple et conditionnel présent de l’indicatif
Progression : Consolidation 3e–4e · Réutilisation 5e–6e4.3.2.2Présent de l’impératif
En-tête : les marques sont sur ses sous-points4.3.2.2.1Reconnaît que certains verbes ne se conjuguent pas à ce mode-temps
(ex. : falloir, pleuvoir, pouvoir)
Progression : Consolidation 5e · Réutilisation 6e4.3.2.2.2Reconnaît qu’un s euphonique est parfois ajouté à la forme verbale d’un verbe conjugué à la deuxième personne du singulier du présent de l’impératif suivi des pronoms en ou y
(ex. : Parles-en. / Vas-y.)
Progression : Consolidation 5e · Réutilisation 6eSource : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)