Grammaire de la phrase · programme 2026
Les phrases à construction particulière en 6e année
Consolidée en 3e et 6e année.
- 1 savoir à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
La phrase formée d’un groupe du nom
1 savoir- Consolidation
Reconnaît et utilise certaines phrases à construction particulière qui ne contiennent pas de verbe conjugué à un mode personnel
Une phrase peut être formée d’un groupe du nom seul suivi d’un point d’exclamation
(ex. : Attention! / Quelle belle aventure!)
Les activités de la 6e année
Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.
La notion sur les six années
Les phrases à construction particulière, de la 1re à la 6e année →5Reconnaît et utilise certaines phrases à construction particulière qui ne contiennent pas de verbe conjugué à un mode personnel
En-tête : les marques sont sur ses sous-points5.1Une phrase peut être formée d’un verbe à l’infinitif suivi d’un groupe de mots
(ex. : Mettre le carton au recyclage.)
Progression : Consolidation 3e · Réutilisation 5e–6e5.2Une phrase peut être formée d’un groupe du nom seul suivi d’un point d’exclamation
(ex. : Attention! / Quelle belle aventure!)
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eSource : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)