Cartes, lignes du temps, images et diagrammes · PDA

Construire des tableaux et des diagrammes, de la 1re à la 6e année

7 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

1re62e63e64e65e66e6

Construire des tableaux et des diagrammes

En-tête : les marques sont sur ses sous-points

Sélectionner l’information

Progression : Appropriation 1re–6e

Tracer et nommer chacune des entrées

Progression : Appropriation 1re–6e

Établir l’échelle

Progression : Appropriation 1re–6e

Inscrire la légende

Progression : Appropriation 1re–6e

Inscrire les données

Progression : Appropriation 1re–6e

Inscrire un titre

Progression : Appropriation 1re–5e · Consolidation 6e
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)

Une collègue pourrait en avoir besoin. Cette page est en libre accès, sans compte à créer.

FacebookCourriel