La conscience phonologique, de la 1re à la 6e année

1Développe sa conscience phonologique

1.1Développe sa conscience syllabique

1.1.1Segmente un mot en syllabes

(ex. : animal → a + ni + mal)

1.1.2Fusionne des syllabes pour former un mot

(ex. : a + ni + mal → animal)

1Développe sa conscience phonologique

1.2Développe sa conscience phonémique

1.2.1Identifie un phonème dans un mot oral

(ex. : le mot rouge commence par le phonème /r/; le mot nuage se termine par le phonème /Ʒ/)

1Développe sa conscience phonologique

1.2Développe sa conscience phonémique

1.2.2Segmente une syllabe ou un mot oral en phonèmes

(ex. : ami → /a/ + /m/ + /i/)

1.2.2.1En débutant avec des mots ayant des structures syllabiques simples, puis en continuant avec des mots comportant des structures syllabiques plus complexes

(ex. : CV, CVC, VC) (ex. : CCV, CVCC, CCVC)

1.2.3Fusionne des phonèmes pour former une syllabe ou un mot oral

(ex. : /a/ + /m/ + /i/ → ami)

1.2.3.1En débutant avec des mots ayant des structures syllabiques simples, puis en continuant avec des mots comportant des structures syllabiques plus complexes

(ex. : CV, CVC, VC) (ex. : CCV, CVCC, CCVC)