La forme des mots, de la 1re à la 6e année

1Reconnaît et utilise des caractéristiques reliées à la forme d’un mot ou d’une expression

1.1Un mot possède une forme orale et une forme écrite

1.1.1La forme orale et la forme écrite d’environ 500 mots à enseigner sont apprises au 1er cycle

1.1.2La forme orale et la forme écrite d’environ 1 000 mots à enseigner sont apprises au 2e cycle

1.1.3La forme orale et la forme écrite d’environ 1 500 mots à enseigner sont apprises au 3e cycle

1Reconnaît et utilise des caractéristiques reliées à la forme d’un mot ou d’une expression

1.2Un mot peut être formé par dérivation : une base précédée d’un préfixe et/ou suivie d’un suffixe

(ex. : préjugé est formé du préfixe pré- suivi de la base -jugé) (ex. : cuisinier est formé de la base cuisin- suivie du suffixe -ier)

1Reconnaît et utilise des caractéristiques reliées à la forme d’un mot ou d’une expression

1.3Un mot peut être formé par composition : forme soudée ou liée par un trait d’union

(ex. : marchepied est constitué des formes marche et pied) (ex. : essuie-glace est constitué des formes essuie et glace)

1Reconnaît et utilise des caractéristiques reliées à la forme d’un mot ou d’une expression

1.4Un mot peut être formé par troncation

(ex. : ciné pour cinéma)

1.5Un mot peut être formé par télescopage

(ex. : courriel est formé de courrier et électronique)