Code graphique · programme 2026
L’apostrophe, de la 1re à la 6e année
Consolidée en 1re, 2e, 4e et 6e année, réutilisée en 3e et 5e année.
L’apostrophe avec de, le, la, je et ne
7Reconnaît et utilise les règles d’emploi de l’apostrophe
En-tête : les marques sont sur ses sous-points7.1L’apostrophe est employée avec de, le, la, je et ne devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet
Progression : Consolidation 1re–2e · Réutilisation 3e–6eL’apostrophe avec que, ce et si
7Reconnaît et utilise les règles d’emploi de l’apostrophe
En-tête : les marques sont sur ses sous-points7.2L’apostrophe est employée avec que, lorsque, puisque et parce que devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet, avec ce devant les formes du verbe être et avec si devant il et ils
Progression : Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6eL’apostrophe avec me, te et se
7Reconnaît et utilise les règles d’emploi de l’apostrophe
En-tête : les marques sont sur ses sous-points7.3L’apostrophe est employée avec me, te et se devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet, notamment dans le cas des verbes pronominaux
Progression : Consolidation 6eActivités partagées par des profs
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Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)