Genres, formes et supports · programme 2026
La lettre en 3e année
Commence en 1re année, consolidée en 4e et 6e année.
- 3 savoirs à apprendre avec ton aide
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Ce qu’est une lettre
1 savoir- Appropriation
Se représente la lettre comme une forme dans laquelle :
Une énonciatrice ou un énonciateur s’adresse à une ou un destinataire précis
Les parties d’une lettre
2 savoirs- Appropriation
Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme
La présence de la date et du lieu où le texte a été écrit
- Appropriation
L’utilisation de la première personne
Les activités de la 3e année
Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.
La notion sur les six années
La lettre, de la 1re à la 6e année →1Se représente la lettre comme une forme dans laquelle :
En-tête : les marques sont sur ses sous-points1.1Une énonciatrice ou un énonciateur s’adresse à une ou un destinataire précis
Progression : Appropriation 1re–5e · Consolidation 6e2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme
En-tête : les marques sont sur ses sous-points2.1La présence de la date et du lieu où le texte a été écrit
Progression : Appropriation 1re–3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6e2.2La présence d’un appel au début du message et d’une formule de salutation à la fin
(ex. : Cher ami, Madame la Directrice)
Progression : Appropriation 1re · Consolidation 2e · Réutilisation 3e–6e2.3L’utilisation de la première personne
Progression : Appropriation 1re–3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6e2.4La signature de l’autrice ou de l’auteur
Progression : Appropriation 1re · Consolidation 2e · Réutilisation 3e–6eSource : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)