Genres, formes et supports · programme 2026
La lettre, de la 1re à la 6e année
Commence en 1re année, consolidée en 4e et 6e année.
Ce qu’est une lettre
1Se représente la lettre comme une forme dans laquelle :
En-tête : les marques sont sur ses sous-points1.1Une énonciatrice ou un énonciateur s’adresse à une ou un destinataire précis
Progression : Appropriation 1re–5e · Consolidation 6eLes parties d’une lettre
2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme
En-tête : les marques sont sur ses sous-points2.1La présence de la date et du lieu où le texte a été écrit
Progression : Appropriation 1re–3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6e2.2La présence d’un appel au début du message et d’une formule de salutation à la fin
(ex. : Cher ami, Madame la Directrice)
Progression : Appropriation 1re · Consolidation 2e · Réutilisation 3e–6e2.3L’utilisation de la première personne
Progression : Appropriation 1re–3e · Consolidation 4e · Réutilisation 5e–6e2.4La signature de l’autrice ou de l’auteur
Progression : Appropriation 1re · Consolidation 2e · Réutilisation 3e–6eActivités partagées par des profs
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Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)