Genres, formes et supports · programme 2026

Le journal, de la 1re à la 6e année

Commence en 5e année, consolidée en 6e année.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e6 savoirs 6e6 savoirs

Ce qu’est un journal

1Se représente le journal comme une forme dans laquelle :

1.1Divers textes (articles), souvent regroupés par rubriques, traitent de sujets d’actualité

1.2Une publication est faite de façon périodique (quotidienne, hebdomadaire)

2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme

2.4La contribution d’autrices et d’auteurs multiples

Les parties d’un article

2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme

2.1La présence de la date, du lieu et du nom de l’autrice ou de l’auteur

2.2La présence d’un titre et possiblement d’un sous-titre par article

2.3La présence d’un chapeau (une accroche ou un résumé en gras)

Activités partagées par des profs

Aucune activité partagée pour « Le journal » pour l'instant. La tienne peut être la première.

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)