Genres, formes et supports · programme 2026
La narration en 1re année
Commence en 1re année.
- 1 savoir à apprendre avec ton aide
- 1 nouveau cette année
Les sous-notions
Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.
Le temps de la narration
1 savoir · 1 nouveau- Appropriation
La narration
La narration s’effectue au passé, au présent ou au futur
Nouveau cette année
Les activités de la 1re année
La notion sur les six années
La narration, de la 1re à la 6e année →Savoir1re1 savoir2e1 savoir3e4 savoirs4e4 savoirs5e4 savoirs6e4 savoirs
1.4La tonalité
En-tête : les marques sont sur ses sous-points1.4.1Le ton auquel a recours l’énonciatrice ou l’énonciateur
(ex. : humoristique, dramatique, neutre)
Progression : Appropriation 3e–6e1.6La narration
En-tête : les marques sont sur ses sous-points1.6.1La narration s’effectue au passé, au présent ou au futur
Progression : Appropriation 1re–2e · Consolidation 3e–6e1.6.2La narration se réalise à la 1re ou à la 3e personne
Progression : Consolidation 3e–6e1.6.3Le point de vue adopté est neutre ou subjectif
Progression : Appropriation 3e–6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)