Genres, formes et supports · programme 2026

Le texte justificatif en 6e année

Commence en 3e année, consolidée en 4e, 5e et 6e année.

3 savoirs à faire par eux-mêmes à la fin de l'année
1 nouveau cette année

Les sous-notions

Mot pour mot, tel que le MEQ l'imprime.

Les marqueurs pour justifier

1 savoir

Reconnaît et utilise certaines caractéristiques liées au contenu des genres à dominante justificative
L’utilisation de marqueurs de relation indiquant des liens de cause, de conséquence, de comparaison ou d’opposition
Consolidation

Exemples, comparaisons, citations et définitions

1 savoir

Reconnaît et utilise certaines caractéristiques liées au contenu des genres à dominante justificative
L’utilisation d’exemples, de comparaisons, de citations et de définitions
Consolidation

Les verbes qui nuancent le point de vue

1 savoir · 1 nouveau

Reconnaît et utilise certaines caractéristiques liées au contenu des genres à dominante justificative
L’utilisation de verbes semi-auxiliaires pour indiquer le point de vue de l’énonciatrice ou de l’énonciateur
(ex. : devoir, pouvoir, savoir et vouloir)
Nouveau cette année
Consolidation

Les activités de la 6e année

Aucune activité partagée pour cette notion cette année. La tienne peut être la première.

La notion sur les six années

Le texte justificatif, de la 1re à la 6e année →

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e2 savoirs 4e2 savoirs 5e2 savoirs6e3 savoirs

1Reconnaît et utilise certaines caractéristiques liées au contenu des genres à dominante justificative

1.1L’utilisation de marqueurs de relation indiquant des liens de cause, de conséquence, de comparaison ou d’opposition

1.2L’utilisation d’exemples, de comparaisons, de citations et de définitions

1.3L’utilisation de verbes semi-auxiliaires pour indiquer le point de vue de l’énonciatrice ou de l’énonciateur

(ex. : devoir, pouvoir, savoir et vouloir)

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

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Source : Programme de formation, Français, langue d'enseignement, version définitive 2026 (MEQ, PDF)