Les valeurs des temps de verbe, de la 1re à la 6e année

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.1Le temps de conjugaison peut exprimer une valeur aspectuelle qui détermine si l’action est accomplie ou non

6.1.1Les temps simples permettent de relater des événements ou des faits en cours (inaccomplis)

6.1.2Les temps composés permettent de relater des événements ou des faits accomplis

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.2Un temps de conjugaison peut exprimer une valeur temporelle ou non

6.2.1Une valeur temporelle principale qui peut être située sur une ligne du temps : passé, présent, futur

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.2Un temps de conjugaison peut exprimer une valeur temporelle ou non

6.2.2Des valeurs particulières temporelles ou non

(ex. : le présent de l’indicatif peut désigner une situation du passé, une activité qui se fait régulièrement ou un fait considéré comme vrai en tout temps : Émile Nelligan meurt en 1941. /Je me brosse les dents tous les matins. La Terre tourne autour du Soleil. L’imparfait peut marquer un souhait : Ah! si j’étais riche!)

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.3Certains verbes sont utilisés comme semi-auxiliaires avec un verbe à l’infinitif pour lui apporter des nuances

6.3.1Certains semi-auxiliaires (dont aller, être en train de, finir de, venir de) ajoutent des informations temporelles au verbe à l’infinitif

(ex. : Je viens de laver la vaisselle. / Tu es en train de racler les feuilles)

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.3Certains verbes sont utilisés comme semi-auxiliaires avec un verbe à l’infinitif pour lui apporter des nuances

6.3.2Certains semi-auxiliaires (dont devoir, pouvoir, savoir et vouloir) indiquent le point de vue de l’énonciatrice ou de l’énonciateur en lien avec le verbe à l’infinitif

(ex. : Je peux consulter un médecin. / Je dois consulter un médecin.)