Les connaissances musicales · PDA

La technique aux percussions et à la flûte à bec, de la 1re à la 6e année

6 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re1 savoir2e1 savoir3e2 savoirs4e2 savoirs5e1 savoir6e1 savoir

Instruments de percussion et autres moyens sonores

Identifier les éléments de technique suivants : posture, maintien, modes de production et techniques de manipulation

Différencier les éléments de technique suivants : posture, maintien, modes de production et techniques de manipulation

Flûte à bec

Identifier les éléments de technique suivants : posture, maintien, modes de production et techniques de manipulation

Distinguer les éléments de technique suivants : posture, maintien, modes de production et techniques de manipulation

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Musique (MEQ, PDF)