Ce qui distingue deux sociétés · PDA

Démocratie ou non : le Québec et une société non démocratique vers 1980, de la 1re à la 6e année

6 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

1re02e03e04e05e56e5

Indiquer des différences entre la société québécoise et une société non démocratique vers 1980 :

En-tête : les marques sont sur ses sous-points

composition de la population

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e

principales langues

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e

manière de prendre les décisions politiques (démocratiquement, de manière autoritaire)

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e

exercice du droit de vote (présence, absence)

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e

charte de droits et libertés (présence, absence)

Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6e
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)

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