Ce qui distingue deux sociétés · PDA
Iroquoiens et Algonquiens : deux modes de vie, de la 1re à la 6e année
5 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.
Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e4 savoirs4e4 savoirs5e0 savoir6e0 savoir
Indiquer des différences entre la société iroquoienne et la société algonquienne vers 1500 :
En-tête : les marques sont sur ses sous-pointsmode de vie (sédentaire, nomade)
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4eactivité économique (pratique de l’agriculture ou absence de pratiques agricoles)
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4estructure politique (matriarcat, patriarcat)
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4ehabitation (villages de maisons longues, wigwams)
Progression : Appropriation 3e · Consolidation 4eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.