Ce qui distingue deux sociétés · PDA

Nouvelle-France et Treize colonies vers 1745, de la 1re à la 6e année

8 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e7 savoirs4e7 savoirs5e0 savoir6e0 savoir

Indiquer des différences entre la société canadienne en Nouvelle-France et des sociétés anglo-américaines des Treize colonies vers 1745 :

nombre d’habitants

mode de gouvernement (sans Chambre d’assemblée, avec Chambre d’assemblée)

langue (français, anglais)

religion (catholicisme, protestantisme)

activité économique (commerce des fourrures, économie diversifiée)

force militaire (ex. : soldats, navires, armement)

caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)