Ce qui distingue deux sociétés · PDA

Le Québec et les Prairies vers 1905, de la 1re à la 6e année

6 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e5 savoirs6e5 savoirs

Indiquer des différences entre la société québécoise et la société canadienne des Prairies vers 1905 :

composition de la population (francophone, anglophone et immigrants européens)

activité économique (industries, agriculture, élevage)

principales langues (français, anglais)

principales religions (catholicisme, protestantisme)

caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)