Ce qui distingue deux sociétés · PDA

Iroquoiens et Incas : deux modes de vie vers 1500, de la 1re à la 6e année

5 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e4 savoirs4e4 savoirs5e0 savoir6e0 savoir

Indiquer des différences entre la société iroquoienne et la société inca vers 1500 :

mode de sélection et pouvoir des chefs (choisis par les aînées et pouvoirs limités, hérédité et tous les pouvoirs)

structure sociale (communautaire, hiérarchisée)

habitation (villages de maisons longues, cités)

caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)