Ce qui distingue deux sociétés · PDA

Prairies et Côte Ouest vers 1905, de la 1re à la 6e année

6 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e5 savoirs6e5 savoirs

Indiquer des différences entre la société canadienne des Prairies et la société canadienne de la Côte Ouest vers 1905 :

composition de la population (francophone, anglophone, immigrants européens et asiatiques)

activité économique (agriculture et élevage, mines et forêt)

principales langues (français, anglais)

principales religions (catholicisme, protestantisme)

caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté (MEQ, PDF)