Adopter un mode de vie sain et actif · PDA

Les habitudes de vie et la santé, de la 1re à la 6e année

3 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3e2 savoirs4e2 savoirs5eréut.réutilisée6eréut.réutilisée

Expliquer dans ses mots les notions d’habitude de vie et de santé (ex. : action qu’on réalise souvent au quotidien, pour sa santé; état de bien-être physique et psychologique…)

Nommer des habitudes de vie favorables pour la santé et le bien-être (ex. : activité physique régulière)

Nommer des habitudes de vie nuisibles pour la santé et le bien-être (ex. : tabagisme, mauvaise posture)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Éducation physique et à la santé (MEQ, PDF)