Adopter un mode de vie sain et actif · PDA

Os, muscles, articulations et organes, de la 1re à la 6e année

3 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3eréut.réutilisée4eréut.réutilisée5eréut.réutilisée6eréut.réutilisée

Distinguer un os d’un muscle

Repérer l’emplacement du cœur et des poumons

Identifier les principales articulations du corps (ex. : coude, genou, cheville)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Éducation physique et à la santé (MEQ, PDF)