Agir : connaissances et habiletés motrices · PDA

Attraper et recevoir, de la 1re à la 6e année

6 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e2 savoirs3e3 savoirs4e3 savoirs5e2 savoirs6e2 savoirs

La réception d’objets avec ou sans outil

Attraper une variété d’objets à deux mains (ex. : attraper un ballon après l’avoir lancé au mur)

Attraper une variété d’objets à une main (ex. : attraper une balle après un rebond au sol)

Attraper un objet avec son pied de différentes façons (ex. : dévier, bloquer, amortir)

Attraper un objet avec un outil (ex. : attraper une balle lancée au mur avec un bâton d’inter-crosse)

Attraper une variété d’objets utilisés dans des activités spécialisées (ex. : tchoukball, ultimate frisbee, mini-football)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Éducation physique et à la santé (MEQ, PDF)