Agir : connaissances et habiletés motrices · PDA

Connaître son corps, de la 1re à la 6e année

3 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3e1 savoir4e1 savoir5e0 savoir6e0 savoir

Identifier les principales parties de son corps (ex. : tête, tronc, membres inférieurs)

Situer son corps et les principales parties de son corps dans l’espace (ex. : à gauche, à droite, en avant)

Nommer quelques perceptions provenant de son corps lorsqu’il est en mouvement ou immobile (ex. : déséquilibre, vertige)

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Éducation physique et à la santé (MEQ, PDF)