L’univers matériel · PDA
Gravité et pression, de la 1re à la 6e année
5 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.
Savoir1re0 savoir2e0 savoir3e0 savoir4e0 savoir5e3 savoirs6e3 savoirs
Attraction gravitationnelle sur un objet
En-tête : les marques sont sur ses sous-pointsDécrire l’effet de l’attraction gravitationnelle sur un objet (ex. : chute libre)
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6ePression
En-tête : les marques sont sur ses sous-pointsReconnaître diverses manifestations de la pression (ex. : ballon gonflable, pression atmosphérique, aile d’avion)
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eDécrire comment la pression agit sur un corps (compression, déplacement, augmentation de la température)
Progression : Appropriation 5e · Consolidation 6eAppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Source : Progression des apprentissages au primaire, Science et technologie (MEQ, PDF)