Stratégies · PDA

Réviser et faire lire son texte, de la 1re à la 6e année

2 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

1re12e23e24e25e26e2

Utiliser des codes de correction et des outils de révision et laisser des traces de son travail de révision

Progression : Appropriation 2e–5e · Consolidation 6e

Lire et présenter son texte à une ou plusieurs personnes afin d’obtenir des suggestions pour en améliorer le contenu, la structure, les éléments prosodiques ou la présentation visuelle

Progression : Appropriation 1re–6e
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Français, langue seconde (programme d’immersion) (MEQ, PDF)

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