Créer, jouer et apprécier · PDA

Porter un jugement critique ou esthétique, de la 1re à la 6e année

7 savoirs officiels de la PDA, poséssur les six années du primaire. Une barre par savoir : l'année où il commence, celle où tes élèves le font par eux-mêmes, puis celles où ils le réutilisent.

Savoir1re3 savoirs2e3 savoirs3e2 savoirs4e2 savoirs5e2 savoirs6e2 savoirs

Faire part d’une préférence à partir d’une observation

Expliquer pourquoi certains éléments ont retenu son attention

Justifier son point de vue à la suite des vérifications effectuées

Formuler un commentaire à partir de ses observations

Formuler des commentaires à l’aide d’exemples provenant de ses observations

Comparer les séquences dramatiques à partir de ses observations et des critères d’appréciation proposés

Utiliser le vocabulaire disciplinaire

Créer une feuille d'exercices sur cette notion

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.InactifAucune marque au programme pour cette année-là.

Source : Progression des apprentissages au primaire, Art dramatique (MEQ, PDF)